Органические потребности человека: Органические потребности — Студопедия

Содержание

Органические потребности — Студопедия

Органические потребности являются общими для человека и других представителей живой природы. Предметом органической потребности выступают физические компоненты внешнего мира. В результате удовлетворения органических потребностей происходят определенные телесные (физиологические) изменения, которые у человека могут быть отражены в сознании (например, изменение состояния сознания при приеме психоактивных веществ) или протекать без участия сознания (поддержание склеры глаза во влажном состоянии). Удовлетворяться органические потребности могут как пассивно (например, при понижении температуры сужаются кровеносные капилляры в коже), так и активно (перемещение в более теплое место). Причем активная форма удовлетворения может носить инстинктивную или деятельностную форму. Отметим, что у человека способ активной реализации любой органической по-

требности носит социокультурный характер. Например, человек не рвет сырой кусок мяса руками, а готовит из него бифштекс, который еСт с помощью ножа и вилки. Базовая специфика человеческих потребностей (по сравнению с представителями растительного и животного мира) заключается в том, что человек:

• способен производить новые предметы для удовлетворения

своих потребностей;

• в его деятельности постоянно формируются новые потребности;

• включен в динамику опредмечивания и распредмечивания существующих у него потребностей, т.е. может осознанно менять (или выбирать) предметы потребностей;



• на определенном этапе своего развития приобретает возможность произвольной регуляции своих потребностей (например, может объявить голодовку в знак протеста).

Среди органических потребностей человека и животных наиболее изучены потребность в воздухе, потребность в температурной регуляции внутренней среды организма, потребность в сне, потребность в пище и воде, потребность в самосохранении и потребность в размножении. Рассмотрим подробнее некоторые из органических

потребностей.

Температурная регуляция. Хотя в некоторых случаях субъект может испытывать удовольствие от кратковременного нарушения температурного баланса своего организма (например, посещая сауну или купаясь в ледяной воде проруби), в целом температурная регуляция является примером органической потребности, которая функционирует по принципу гомеостаза. Принцип гомеостаза является хронологически первым объяснительным принципом механизма действия потребности. Он заключается в утверждении тенденции организма к сохранению постоянного оптимального для представителя данного вида внутреннего состояния организма. В гомеостатических концепциях потребность мыслится как нечто негативное, то, что организм стремится минимизировать. Другими словами, у живого существа нет потребности в тепле или холоде, а есть потребность находиться в нормальной температурной среде, т.е. избегать перегрева и переохлаждения; нет потребности в пище, а есть потребность не чувствовать голода.


Пассивными реакциями организма, позволяющими избегать перегрева, являются расширение кожных капилляров (в результате чего кровь приливает к внешней поверхности тела и происходит выделение избыточного тепла) и потоотделение (испарение жидкости ведет к охлаждению). Кстати, именно терморегуляция с помощью потоотделения послужила моделью для создания, пожалуй, самого распространенного бытового прибора — холодильника. Если

Глава 4. Регулятивные процессы психики. Мотивация

4.2. Общая характеристика потребностей

бы наше тело вместо кожи, способной отдавать тепло окружающей среде, было покрыто теплоизоляционным футляром, уже через двое суток мы бы в буквальном смысле «закипели». При переохлаждении организм «включает» обратные механизмы: сужение поверхностных сосудов кожи и прекращение потоотделения. У животных дополнительным механизмом служит взъерошивание шерсти, что создает своеобразную «воздушную подушку» вокруг тела. Всем нам знакомо ощущение «гусиной кожи», представляющее собой не что иное, как рудимент взъерошивания в отсутствие выраженного волосяного покрова. На более продолжительном временном отрезке эффективной стратегией совладания с низкими температурами является накопление подкожного жира, а также сезонная смена волосяного покрова с летнего на зимний и наоборот.

Показано, что ведущую роль в определении отклонения температуры тела от оптимальной играет гипоталамус (см. гл. 3). Поскольку гипоталамус является частью головного мозга, именно нагревание или охлаждение мозга в первую очередь влияет на наше субъективное переживание холода или тепла. Интересно, что подъем температуры тела при простуде (т.е. реакция, на первый взгляд, противоречащая гомеостатической гипотезе, — организм повышает температуру выше оптимальной, что сопровождается характерным ощущением жара) также связан с функционированием гипоталамуса — его реакцией на определенные биохимические вещества, которые поступают в кровь в ответ на появление очага воспаления.

Активный способ удовлетворения потребности в оптимальной температуре имеет более разнообразные проявления — от простого перемещения в пространстве до сложных форм поведения (строительства убежищ, использования одежды и т.д.).

Сон. Потребность в сне — пример еще одной потребности, которая удовлетворяется в соответствии с принципом гомеостаза. Около трети жизни человек проводит во сне. Причем человек еще не самый «сонливый» из млекопитающих. Например, сурок вполне оправдывает свою репутацию, проводя во сне до 20 часов в сутки. До сих пор до конца не выяснено, зачем нужен сон. Описаны случаи, когда человек утрачивал способность спать и при этом не наблюдалось сколько-нибудь серьезных нарушений его здоровья. Возможно, что периодическое обездвиживание организма помогало выживанию вида, выполняя функцию, схожую с затаиванием (особенно в темное время суток). Однако во время сна организм вовсе не пребывает в полном покое: расслабление тела соседствует с напряженной активностью мозга. Сон — это неоднородное состояние. Выделяют две стадии сна — медленноволновой сон и быстроволновой (парадоксальный) сон (см. гл. 3).

Но каким же образом мозг «узнает» о том, что ему необходимо сдать? Во-первых, сон наступает как реакция на физическое утом-яеяие. Следовательно, можно предположить, что отток крови от мозга в связи с физической нагрузкой на другие органы дает мозгу сигнал «покой!» (например, вас клонит в сон после обильного обеда, когда усиливается приток крови к желудку). Тот факт, что медленноволновой сон всегда предшествует быстроволновому, подтверждает необходимость временного снижения питания мозга как пускового механизма актуализации потребности в сне. Отметим, что широко известный факт — «трудно заснуть натощак» — говорит только о двоякой сигнальной роли уровня питательных веществ в крови. Незначительное падение этого уровня наряду с другими факторами, описанными ниже, посылает сигнал «спать», в то время как значительное падение активизирует пищевую потребность, как бы говоря: «не спи — ищи пищу». Снижение активности коры мозга провоцирует впадание в медленноволновой сон, который может возникнуть и в результате особых характеристик внешней стимуляции, например монотонных повторяющихся звуков. Во-вторых, сон развивается как реакция на избыток в крови особых веществ (их называли раньше гипнотоксинами, или «ядами сна»). Действительно, если ввести в кровь бодрого животного «сонную» кровь, содержащую повышенную концентрацию гормона мелатонина, от другой особи, которая на протяжении длительного времени была лишена сна, оно засыпает. Мелатонин образуется только в светлое время суток, так что утром его количество минимально, а с наступлением сумерек максимально. Таким образом, колебание уровня мелатонина в организме совпадает с объективным циклом смены дня и ночи, что соответствует гипотезе эволюционного значения сна как способа уберечь животное от активности в условиях сниженной видимости. Описанные выше данные отражают взгляд на сон как на системную, биохимически детерминированную реакцию мозга. Ряд клинических данных подтверждают такое видение. Например, те-Рапия больных, страдающих летаргическим (от греч. lethe — забвение и argia — бездействие) сном, проводится предшественником нейромедиатора допамина (L — DOPA). L — DOPA повышает ско-Рость проведения импульсов между различными структурами мозга. С другой стороны, исследования сиамских близнецов (патологи-Чески сросшихся близнецов, которые имеют два независимых мозга и общую кровеносную систему) показывают, что в то время как °Дин из них крепко спит, другой может бодрствовать, т.е. изменения биохимического состояния организма недостаточно для наступления сна. Следовательно, потребность в сне представляет собой

Глава 4. Регулятивные процессы психики. Мотивация

двусторонний процесс: изменения в биохимическом составе внух-ренней среды организма приводят к засыпанию только в том случае если мозг «готов» к наступлению сна. Таким образом, необходимо установить области мозга, которые реагируют на сигналы, потенцирующие потребность в сне. Хотя специфические рецепторы сна до сих пор не обнаружены, исследования показывают, что в смене состояния сна и бодрствования большую роль играют области гипоталамуса и миндалины (В. Гесс, К. Экономо). Кроме того, вероятно, следует говорить о сне как реакции не только на физическую, но и на умственную усталость. Избыток информации, нуждающейся в обработке и классификации, также должен «требовать» сна, повышая активность одних областей мозга и снижая активность других.

Жажда. Организм человека почти на 70% состоит из воды. Пассивное удовлетворение потребности в жидкости происходит за счет внутренних резервов организма без переживания ощущения жажды. Особые клетки — осморецепторы, расположенные в гипоталамусе, реагируют на соотношение натриевого и калиевого баланса внутри и вне клеток. Если концентрация ионов калия и натрия вне клетки выше, чем внутри, клетка начинает терять воду. Этот процесс продолжается до тех пор, пока осмотическое давление не выравня-ется. Обезвоживание осморецепторов в гипоталамусе стимулирует выработку гормона вазопрессина, который запускает обратное всасывание воды почками из первичной мочи, находящейся в почечных лоханках. Другим измерительным прибором, показания которого служат для определения отклонения объема жидкости внутри организма от оптимального, служит кровяное давление. Падение давления также стимулирует выработку вазопрессина. В том случае, когда работа организма оказывается недостаточной, возникает ощущение жажды, и организм принуждается к активному поиску жидкости во внешней среде. Здоровый человек должен потреблять около двух литров жидкости в сутки. Причем поддержание гомео-ста-тического состояния водного баланса организма настолько важно, что жажда обычно носит упреждающий характер.

Голод. Для поддержания нормального уровня жизнедеятельности взрослый человек должен получать с пищей ежедневно 2000— 4000 килокалорий (10 ккал образуется при окислении 2,5 г белков, или 1,1 г жиров, или 2 г углеводов). Мозговым центром регуляции голода и насыщения являются боковые и нижняя центральная области гипоталамуса. Команда «Есть!» отдается гипоталамусом на основании анализа информации об уровне глюкозы в крови, о состоянии желудка (пустой или полный желудок) и жировой ткани (кон-

4.2. Общая характеристика потребностей

е11Трация гормона липтина отражает количество жира в организме)- Д° последнего времени считалось, что боковые области гипоталамуса отвечают за чувство голода, так как при их разрушении подопытные животные отказывались от приема пищи, несмотря на явные признаки истощения. Повреждения же нижней центральной части гипоталамуса ведет к непомерному обжорству. Более тщательное изучение механизмов голода и насыщения Дж. Пинелом привело к уточнению данной гипотезы двойной обусловленности пищевой мотивации: активация определенных областей гипоталамуса ведет не столько к прямому указанию «Есть!», сколько к усилению или торможению выработки инсулина поджелудочной железой, Которые, в свою очередь, побуждают организм накапливать жир или расходовать его (J. Pinel, 1993). Другими словами, например, повреждение нижней центральной части гипоталамуса ведет к перепроизводству инсулина и к запуску процесса накопления жира, несмотря на его достаточное количество в организме. Отсюда переедание и, как следствие, ожирение. Можно сказать, что существо с дефектом нижней центральной области гипоталамуса чувствует себя голодным, хотя объективно сыто. И, наоборот, недостаток инсулина, развивающийся вследствие разрушения боковых областей гипоталамуса, приводит к сохранению высокой концентрации глюкозы в крови: животное чувствует насыщение, несмотря на то, что объективно нуждается в пище. «Инсулиновая» модель регуляции пищевой мотивации схематически представлена на рис. 20.

А. Порог реагирования рецепторов нижней Центральной области гипоталамуса. Когда Уровень глюкозы в крови достигает А, прекращается выработка инсулина — прекращается Депонирование питательных веществ в жировые клетки: «Используй, то, что есть!» — наступает чувство насыщения

Б. Оптимальный уровень глюкозы в крови

В- Порог реагирования рецепторов боковых областей гипоталамуса. Когда уровень глюкозы в крови падает до В, активизируется выработка Инсулина — депонирование питательных Веществ в жировые клетки: «Ешь еще, надо ДЗДать запасы!» — наступает чувство голода

Рис. 20. «Инсулиновая»

модель регуляции

пищевой мотивации

Глава 4. Регулятивные процессы психики. Мотивация

Однако у человека нарушения питания возникают не только в результате физиологического повреждения мозговых центров, g развитии таких болезней, как ожирение (превышение массы тела более чем на 20% от нормы, вычисляемой по формуле: рост в см -100), нервная анорексия (понижение массы тела более чем на 15%) и булимия (обжорство, сменяющееся приступами рвоты) огромную роль играют культурные факторы. Пища и масса тела значат для человека гораздо больше, чем просто средства поддержания жизни. Это и инструмент наслаждения, и попытка удовлетворения ряда надорганических потребностей (см. 4.2.2). Например, Т. Штраурма-ном и А. Гленбергом было показано, что женщины с низкой самооценкой гораздо больше склонны к нарушениям питания, чем женщины с нормальной или высокой самооценкой (Т. Strauman, A Glenberg, 1991). Случается, что мы «заедаем» скуку, грусть, одиночество. Стройная фигура в современном западном обществе является элементом престижа, при этом само представление о «стройности» противоречит всем медицинским нормам. Если бы кому-либо пришло в голову увеличить тело куклы Барби — идеала современных девушек — до размеров взрослого человека, ее параметры: грудь — талия — бедра равнялись бы 82—41—73, что соответствует глубокой стадии дистрофии.

Отчасти переворот представлений в отношении желаемой массы тела произошел в 1960-х гг. на волне успеха британской манекенщицы Твигги (Лесли Хорнби, рис. 21), которая, кстати, обожая вкусно поесть, просто отличалась чрезмерно высоким уровнем метаболизма и поэтому не толстела. Теперь, спустя 35 лет после своего триумфа, Хорнби жертвует огромные суммы на реабилитацию девушек, пострадавших от нервной анорексии.

Половая потребность. На уров-\ не органических потребностей мож-

V4 но выделить потребности «сохране-

ния» и потребности «развития» ШЁк (П.В. Симонов, 1987). В период до

достижения половой зрелости к потребности развития может быть отнесена также пищевая потребность.

4.2. Общая характеристика потребностей

Рис. 21. Б. Лагетан, 1966.Модель Твигги

Организм потребляет пищу, необходимую не только для поддержания его наличного состояния, но и для увеличения массы тела, а *г&кжедля формирования новых систем организма. Ребенок за пер-вЫЙ год жизни увеличивает свой вес более чем в 3 раза, а за 10 лет — более чем в 10 раз! Очевидно, что в данном случае пищевая потребность как бы «работает на опережение». Заметим, что такая предвосхищающая будущее политика пищевой потребности уникальна (всем хорошо известно, что нельзя выспаться или согреться впрок) на данном этапе развития организма.

?’ После достижения половой зрелости место потребностей роста в ряду органических потребностей занимает потребность в размножении. Отметим, что только человек способен связать причинно-следственной связью акт зачатия и акт рождения. Для животных, а также, как показывают этнографические исследования, и для представителей примитивных народов мотивирующей силой обладает именно половой акт как таковой, а факт рождения детеныша оказывается «неожиданным». С развитием контрацепции и альтернативных форм репродукции (экстракорпоральное оплодотворение, суррогатное материнство, клонирование) в западных обществах потребность в размножении и половая потребность также приобретают функциональную автономность.

[ Некоторые авторы считают сексуальность потребностью актуальной на всем протяжении человеческой жизни. Например, 3. Фрейд создал периодизацию развития личности на основе динамики эрогенных зон (см. гл. 10). Однако специфическое поведение, связанное с удовлетворением половой потребности, все-таки может быть объективно зарегистрировано лишь с наступлением пубертатного периода (от лат. pubertas — половая зрелость). Ключевыми событиями пубертатного периода являются наступление первой менструации у девочек (11—15 лет) и первого семяизвержения у мальчиков (11—16 лет). В этом возрасте наблюдается повышение Уровня половых гормонов — тестостерона («мужской»), эстрогена и прогестерона («женские»). Современные исследования показывают, что ситуативный уровень половых гормонов не слишком влияет на половое поведение человека, но оказывается крайне значимым в долговременной перспективе. Дисфункция половых желез в отроческом возрасте приводит к отсутствию нормального полового влечения. Причем на интенсивность половой потребности как у мужчин, так и у женщин влияет мужской гормон тестостерон (люди с высоким уровнем выработки тестостерона отличаются сильной «половой конституцией»).

Глава 4. Регулятивные процессы психики. Мотивация

4.2. Общая характеристика потребностей

Повышенный уровень полового гормона воздействует на кору головного мозга через гипоталамус. При реализации половой потребности у мужчин большую роль, чем у женщин, играет преопти-ческая зона коры, расположенная перед передней частью гипоталамуса (наверное, не зря говорят, что мужчины «любят глазами»).

В последние годы в центр исследований специалистов, занимающихся вопросами мотивации полового поведения, встала проблема сексуальной ориентации, т.е. предпочтения полового партнера противоположного (гетеросексуальность) или аналогичного пола (гомосексуальность). Американская психиатрическая ассоциация в 1973 г. исключила гомосексуальность из перечня психических заболеваний. В России ст. 121 Уголовного кодекса РСФСР, карающая за гомосексуализм, была аннулирована лишь в 1994 г. По данным Национального центра здоровья США (1991) примерно 4% мужчин и 1% женщин являются гомосексуальными. В настоящее время преобладает биологическая, а не культурная гипотеза детерминации гомосексуального поведения. Существуют данные С. ЛеВэя, К. Ален, Р. Горского (S. LeVay, 1991, К. Allen, R. Gorsky, 1994), что мозг гомосексуальных мужчин анатомически сходен с мозгом женщин. Так, например, мозолистое тело, соединяющее левое и правое полушарие, у них на треть больше, чем у гетеросексуальных мужчин. Описаны и различия в строении гипоталамуса — центрального звена органической мотивации. Напротив, работы по воздействию культурных факторов на формирование половой ориентации не обнаруживают значительного вклада обстоятельств воспитания. Например, вопреки распространенному мнению сыновья слабых отцов и матерей, доминирующих в семье, имеют не больше шансов вырасти гомосексуалистами, чем дети, воспитывавшиеся в семьях с традиционным распределением половых ролей (Storms, 1983). Однако ограничение контактов с представителями противоположного пола в подростковый период (раздельное обучение, закрытые учебные заведения и т.д.) предсказывает большую по сравнению с нормальным распределением вероятность гомосексуальности. Более того, как показал Р. Блэнчард, половая гомогенность внутри семьи также оказывается значимым фактором: мужчины, у которых есть старшие братья, чаще становятся гомосексуалами, чем те, кто рос с сестрами или был единственным ребенком в семье: вероятность 3% — для первого сына; 4% — для второго сына и 5% — для третьего (R. Blanchard, 1996). Однако подобная тенденция может быть связана не с влиянием собственно культурных воздействий, а с биологическим явлением полового импринтинга (см. 4.2.3. «Инстинктивное удовлетворение потребностей»). Для всех высших живот-

ных в период полового созревания важно общение с представителями «другого» пола, в противном случае происходит сбой нормального развития полового влечения.

Несмотря на изложенное выше, половая потребность у человека крайне социализирована. Само по себе удовольствие от полового акта во многом представляет собой лишь средство вовлечения субъекта в широкий круг социальных отношений (например, брачные отношения). Отношение к сексуальной практике как к социальной норме (человек, воздерживающийся от сексуальных контактов, подвергается осуждению), долгу (каждый должен в определенном возрасте создать семью, человек, не имеющий семьи — холостой, т.е. «пустой», «бесполезный») или развлечению диктует форму и интенсивность половой жизни помимо действия органической потребности. Пожалуй, нет другого вида мотивации, который был бы в такой степени регламентирован культурой. Ярким примером может быть вопрос о допустимости половой жизни до брака. В ряде культур девственность считалась главным достоянием невесты и ценилась настолько, что девушка, не сумевшая сохранить себя в неприкосновенности до свадьбы, каралась смертью. В других же наличие девственной плевы, наоборот, рассматривалось как тягостное бремя, которое нужно как можно скорее скинуть. Во многих национальных традициях предусматривалось принесение девственности в жертву божествам плодородия и, соответственно, процедуру коллективного избавления от нее, например в день летнего солнцестояния (у древних славян). Кстати, именно из мистического страха перед девственностью и берет свое начало широко известный ритуал «права первой ночи», заключавшийся в том, что суверен в ходе свадебного обряда лишал невинности невесту вассала или, что было гораздо чаще, крестьянина. Дело тут не в унижении нижестоящего на социальной лестнице, напротив, феодал по праву старшего брал на себя крайне опасную обязанность и тем самым избавлял своего подданного от неоправданного риска.

Утрированное значение биологического аспекта сексуальности отражено в концепции 3. Фрейда, где практически любая активность субъекта рассматривается как замещающая прямую реализацию половой потребности (например, художественное творчество как сублимация сексуальной потребности). В реальной жизни современного человека половая потребность тесно переплетена с реализацией других, уже надорганических или просоциальных мотивов. Анонимный опрос студенток показал, что для них основным Двигателем половой активности является стремление «стать взрослой» (31%). Затем следуют «желание быть как все, не выделяться

среди подруг, которые уже обладают сексуальным опытом» (21%), желание удержать партнера (15%), поиск душевного тепла и поддержки (13%), любопытство (11%) и, как и следовало ожидать, на последнем месте собственно «потребность в сексе» (9%).

Органические потребности — это… Что такое Органические потребности?



Органические потребности
— в психологии — устаревающий термин, сменившийся обозначением физиологические потребности.

Энциклопедический словарь по психологии и педагогике.
2013.

  • Органические поражения ЦНС
  • Органические эмоции

Смотреть что такое «Органические потребности» в других словарях:

  • потребности — Категория. Форма проявления интенциональной природы психики. Специфика. В соответствии с ними живой организм побуждается к осуществлению качественно определенных форм деятельности, необходимых для сохранения и развития индивида и рода. Первично… …   Большая психологическая энциклопедия

  • Потребности — это такое состояние человека, коллектива или общества в целом, при котором они начинают осознавать зависимость своего развития, благополучия или состояния от каких либо объективных условий своей жизнедеятельности. Потребность – это нужда в чем то …   Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога)

  • Органические эмоции — редко используемый термин, обозначающий эмоции, которыми проявляются физиологические потребности и/или сопровождается удовлетворение последних …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • Витальные потребности — жизненно важные, органические потребности; потребности, непосредственно связанные с органической жизнью; состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах и предметах, необходимых для его биологического существования, и… …   Психология человека: словарь терминов

  • ОЩУЩЕНИЯ ОРГАНИЧЕСКИЕ — (англ. organic sensations) ощущения, возникающие вследствие сдвигов, происходящих во внутренней среде организма; являются чувственной основой отражения первичных (органических, биологических) потребностей. Обычно к О. о. относят чувство голода,… …   Большая психологическая энциклопедия

  • ПОТРЕБНОСТЬ — состояние организма, человеч. личности, социальной группы, общества в целом, выражающее зависимость от объективного содержания условий их существования и развития и выступающее источником различных форм их активности. Специфика человеч. П.… …   Философская энциклопедия

  • Дошкольное детство —     период в развитии ребёнка от рождения до поступления в школу. В рамках Д.д. выделяют младенческий возраст (от рождения до 1 года), ранний возраст (от 1 года до 3 лет), преддошкольный возраст (3 5 лет) и собственно дошкольный возраст (от 5 лет …   Педагогический терминологический словарь

  • ВИТАМИНЫ — органические вещества, необходимые в небольших количествах в пищевом рационе как человека, так и большинства позвоночных. Синтез витаминов, как правило, осуществляется растениями, а не животными. Ежедневная потребность человека в витаминах… …   Энциклопедия Кольера

  • ДУШИСТЫЕ ВЕЩЕСТВА — органические соед. с характерным запахом, применяемые в произ ве парфюм. и косметич. изделий, мыла, синтетич. моющих ср в, пищевых и др. продуктов; в бытовой химии иногда наз. одорантами. Широко распространены в природе: содержатся в эфирных… …   Химическая энциклопедия

  • качество — 3.1.1 качество (quality): Степень соответствия совокупности присущих характеристик (3.5.1) требованиям (3.1.2). Примечания 1 Термин «качество» может применяться с такими прилагательными, как плохое, хорошее или превосходное. 2 Термин «присущий»… …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

Органические потребности

Психология
Органические потребности

Количество просмотров публикации Органические потребности — 1898

 Наименование параметра  Значение
Тема статьи: Органические потребности
Рубрика (тематическая категория) Психология

Органические потребности являются общими для человека и других представителей живой природы. Предметом органической потребности выступают физические компоненты внешнего мира. В результате удовлетворения органических потребностей происходят определенные телесные (физиологические) изменения, которые у человека могут быть отражены в сознании (например, изменение состояния сознания при приеме психоактивных веществ) или протекать без участия сознания (поддержание склеры глаза во влажном состоянии). Удовлетворяться органические потребности могут как пассивно (например, при понижении температуры сужаются кровеносные капилляры в коже), так и активно (перемещение в более теплое место). Причем активная форма удовлетворения может носить инстинктивную или деятельностную форму. Отметим, что у человека способ активной реализации любой органической по-

требности носит социокультурный характер.
Размещено на реф.рф
Например, человек не рвет сырой кусок мяса руками, а готовит из него бифштекс, который еСт с помощью ножа и вилки. Базовая специфика человеческих потребностей (по сравнению с представителями растительного и животного мира) состоит в том, что человек˸

‣‣‣ способен производить новые предметы для удовлетворения

своих потребностей;

‣‣‣ в ᴇᴦο деятельности постоянно формируются новые потребности;

‣‣‣ включен в динамику опредмечивания и распредмечивания существующих у него потребностей, т.е. может осознанно менять (или выбирать) предметы потребностей;

‣‣‣ на определенном этапе своего развития приобретает возможность произвольной регуляции своих потребностей (например, может объявить голодовку в знак протеста).

Среди органических потребностей человека и животных наиболее изучены потребность в воздухе, потребность в температурной регуляции внутренней среды организма, потребность в сне, потребность в пище и воде, потребность в самосохранении и потребность в размножении. Рассмотрим подробнее некоторые из органических

потребностей.

Температурная регуляция. Хотя в некоторых случаях субъект может испытывать удовольствие от кратковременного нарушения температурного баланса своего организма (например, посещая сауну или купаясь в ледяной воде проруби), в целом температурная регуляция является примером органической потребности, которая функционирует по принципу гомеостаза. Принцип гомеостаза является хронологически первым объяснительным принципом механизма действия потребности. Он состоит в утверждении тенденции организма к сохранению постоянного оптимального для представителя данного вида внутреннего состояния организма. В гомеостатических концепциях потребность мыслится как нечто негативное, то, что организм стремится минимизировать. Другими словами, у живого существа нет потребности в тепле или холоде, а есть потребность находиться в нормальной температурной среде, т.е. избегать перегрева и переохлаждения; нет потребности в пище, а есть потребность не чувствовать голода.

Пассивными реакциями организма, позволяющими избегать перегрева, являются расширение кожных капилляров (благодаря чему кровь приливает к внешней поверхности тела и происходит выделение избыточного тепла) и потоотделение (испарение жидкости ведет к охлаждению). Кстати, именно терморегуляция с помощью потоотделения послужила моделью для создания, пожалуй, самого распространенного бытового прибора — холодильника. Если

Органические потребно­сти индивида. Элементарные органические потребно­сти.

Речь пойдет, в частности, о подходе вплотную к изу­чению проблем пропорциональности между сектором № I и секто­ром № 2, ибо всякое возрастание способностей (сектор № 1) требует определенных изменений в непосредственной деятельности (сектор № 2) также с целью высвобождения времени для обуче­ния, как и с целью применения новых способностей в соответствую­щей сфере деятельности — другими словами, речь пойдет о выра­ботке теории простого и расширенного воспроизводства личности. Но в этом пункте исследования мы неизбежно сталкиваемся с проблемой движущей силы простого или расширенного воспроиз­водства личной деятельности, т. е. прежде всего с проблемой по­требностей. Еще в первой главе мы говорили о том, почему поня­тие «потребность», хотя оно и является, несомненно, важным науч­ным понятием, не может претендовать на то, чтобы самому играть роль основного понятия в теории развития личности. И тем не менее существует не одна причина, позволяющая судить об этом иначе. Во-первых, разве на самом деле потребности в своей пер­вичной биологической форме не являются как у людей, так и у животных реальной отправной точкой деятельности? Что-то не видно, как можно помешать удовлетворению объективных потреб­ностей организма быть отправной точкой психологической деятель­ности. Во-вторых, если бесспорно, что у человека потребности получают формы и содержания, все более и более специализиро­ванные, а следовательно, все менее и менее первичные по отноше­нию к индивидуальной деятельности, не основной, а скорее продук­том которой они в этом смысле являются, то их производный харак­тер не мешает им с более ограниченной точки зрения каждой конкретной деятельности быть еще и относительными отправными точками: не соответствует ли каждое поведение потребностям, пусть даже потребностям, которые можно объяснить только исходя из предшествующих поведений? Короче говоря, потребности, буду­чи абсолютными отправными точками в своем начальном биологическом аспекте, сохранили благодаря сложным взаимодействиям развитой личности относительную роль движущих сил. В-третьих, даже если предыдущие аргументы будут отвергнуты во имя фун­даментального приоритета деятельности по отношению к потреб­ности, не придем ли мы к убеждению, как это показывает пример исследователей-марксистов, что у человека деятельность, труд со­ставляют именно первую потребность: разве не писал Маркс, что для человека в коммунистическом обществе «труд перестанет быть только средством для жизни, а станет самой первой потребностью жизни», так что не приведет ли нас само оспаривание первично­сти потребностей к его новому подтверждению?

Невозможно, следовательно, рассматривать основные понятия теории личности, не попытавшись разобраться в проблеме потреб­ностей.

На первый аргумент, согласно которому объективные потреб­ности организма, взятого в его первичной форме, находятся у исто­ков всякой психологической деятельности, нечего возразить, кроме того, что во всяком реальном развитии, в процессе которого, сле­довательно, возникают качественно новые реальности, то, что вна­чале играло первичную роль, роль основы, в высших фазах уже не играет этой роли, так как свойство основных трансформаций состоит именно в перемещении главных противоречий, т. е. движу­щих сил развития. Не видеть этого — значит оставаться в зави­симости от слишком простой концепции развития, отождествляемо­го с развертыванием абстрактной сущности в неизменном времени, как это можно было часто наблюдать в  концепции «прогресса» XVIII века или в концепции «эволюции» XIX века. Мы не хотим этим сказать, что вся человеческая деятельность, даже самая слож­ная, не основывается в известном смысле на перманентной необходимости удовлетворения элементарных органических потребно­стей, как это подтверждается, например, всякий раз, когда люди в силу обстоятельств оказываются в более или менее «естествен­ных» условиях жизни: в таких случаях примат органических по­требностей в их самой непосредственной форме с особенной силой привлекает к себе внимание; речь идет о том, что его нужно под­черкивать не как «проявление» воображаемой «человеческой при­роды», которая якобы дремлет, погребенная под социальностью, а как исключительное обнаружение минимальных условий возмож­ности для человека жить или вообще уцелеть. Но особенно важно не путать крайнюю необходимость, которую человеческая деятель­ность, пусть даже самая сложная, удовлетворяет в этих минималь­ных условиях, и реальную объяснительную основу этой сложной деятельности, взятой сама по себе, ибо способ, при помощи кото­рого первичные потребности завладевают личностью, сам по себе первичен так мало, насколько это возможно, и если вначале пер­вичные потребности могут играть роль основы, то именно в силу того, что не проявились еще все последствия социальной гоминизации.

диалектические отношения – предыдущая |следующая – человеческие потребности

Оглавление. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырей. Психология личности. Тексты.

Консультация психолога детям, подросткам и взрослым в Москве.

Основные классификации потребностей

⇐ ПредыдущаяСтр 16 из 42Следующая ⇒

 

Основание классификации Виды потребностей
Валентность мотива Позитивные Негативные
Постоянство Устойчивые Ситуативные
Интенсивность Сильные Слабые
Ориентация на результат / процесс Результативные Процессуальные
деятельности    
Необходимость для выживания Витальные Факультативные
организма    
Ориентация потребности в Потребности Потребности роста
настоящее / будущее дефицита  
Представленность в ситуации Актуальные Потенциальные
Активность субъекта Проактивные Реактивные
в формировании потребности    
Диалектическое взаимодействие а) Либидо а) Мортидо
парных потребностей б) Стремление к б) Стремление к
  превосходству принадлежности
Присутствие в норме и патологии Нормальные Невротические
Отнесенность предмета потребности а) Висцерогенные а) Психогенные
к различным сферам мира б) Материальные б) Духовные
  в) Органические в) Надорганические

Органические потребности

Органические потребности являются общими для человека и других представителей живой природы. Предметом органическойпотребности выступают физические компоненты внешнего мира. В результате удовлетворения органических потребностей происходятопределенные телесные (физиологические) изменения, которые у человека могут быть отражены в сознании (например, изменение состояния сознания при приеме психоактивных веществ) или про­текать без участия сознания (поддержание склеры глаза во влажном состоянии). Удовлетворяться органические потребности могут как пассивно (например, при понижении температуры сужаются крове­носные капилляры в коже), так и активно (перемещение в более теплое место). Причем активная форма удовлетворения может но­сить инстинктивную или деятельностную форму. Отметим, что у человека способ активной реализации любой органической по-

4.2. Общая характеристика потребностей


 

требности носит социокультурный характер. Например, человек не рвет сырой кусок мяса руками, а готовит из него бифштекс, который ест с помощью ножа и вилки. Базовая специфика человеческих по-требностей (по сравнению с представителями растительного и животного мира) заключается в том, что человек:

• способен производить новые предметы для удовлетворения
своих потребностей;

• в его деятельности постоянно формируются новые потребности;

• включен в динамику опредмечивания и распредмечивания су-
шествующих у него потребностей, т.е. может осознанно менять (или

выбирать) предметы потребностей;

• на определенном этапе своего развития приобретает возмож­
ность произвольной регуляции своих потребностей (например, мо-

жет объявить голодовку в знак протеста).

Среди органических потребностей человека и животных наибо-

лее изучены потребность в воздухе, потребность в температурной регуляции внутренней среды организма, потребность в сне, потреб­ность в пище и воде, потребность в самосохранении и потребность в размножении. Рассмотрим подробнее некоторые из органических потребностей.

Температурная регуляция. Хотя в некоторых случаях субъект может испытывать удовольствие от кратковременного нарушениятемпературного баланса своего организма (например, посещая сау-

ну или купаясь в ледяной воде проруби), в целом температурная регуляция является примером органической потребности, котораяфункционирует по принципу гомеостаза. Принцип гомеостаза яв­ляется хронологически первым объяснительным принципом меха­низма действия потребности. Он заключается в утверждении тен­денции организма к сохранению постоянного оптимального для представителя данного вида внутреннего состояния организма. В гомеостатических концепциях потребность мыслится как нечто не­гативное, то, что организм стремится минимизировать. Другими словами, у живого существа нет потребности в тепле или холоде, а есть потребность находиться в нормальной температурной среде, т.е. избегать перегрева и переохлаждения; нет потребности в пище, а есть потребность не чувствовать голода.



Пассивными реакциями организма, позволяющими избегать пе­регрева, являются расширение кожных капилляров (в результате чего кровь приливает к внешней поверхности тела и происходит выделение избыточного тепла) и потоотделение (испарение жидко­сти ведет к охлаждению). Кстати, именно терморегуляция с помо­щью потоотделения послужила моделью для создания, пожалуй, самого распространенного бытового прибора — холодильника. Если

Глава 4. Регулятивные процессы психики; Мотивация

 

бы наше тело вместо кожи, способной отдавать тепло окружающей среде, было покрыто теплоизоляционным футляром, уже через двое суток мы бы в буквальном смысле «закипели». При переохлаждении организм «включает» обратные механизмы: сужение поверхностных сосудов кожи и прекращение потоотделения. У животных дополни­тельным механизмом служит взъерошивание шерсти, что создает своеобразную «воздушную подушку» вокруг тела. Всем нам знако­мо ощущение «гусиной кожи», представляющее собой не что иное, как рудимент взъерошивания в отсутствие выраженного волосяно­го покрова. На более продолжительном временном отрезке эффек­тивной стратегией совладания с низкими температурами является накопление подкожного жира, а также сезонная смена волосяного покрова с летнего на зимний и наоборот.

Показано, что ведущую роль в определении отклонения темпера­туры тела от оптимальной играет гипоталамус (см. гл. 3). Посколькугипоталамус является частью головного мозга, именно нагревание или охлаждение мозга в первую очередь влияет на наше субъектив­ное переживание холода или тепла. Интересно, что подъем темпера­туры тела при простуде (т.е. реакция, на первый взгляд, противоре­чащая гомеостатической гипотезе, — организм повышает температуру выше оптимальной, что сопровождается характерным ощущением жара) также связан с функционированием гипоталамуса — его реак­цией на определенные биохимические вещества, которые поступают в кровь в ответ на появление очага воспаления.

Активный способ удовлетворения потребности в оптимальной температуре имеет более разнообразные проявления — от просто­го перемещения в пространстве до сложных форм поведения (стро­ительства убежищ, использования одежды и т.д.).

Сон. Потребность в сне — пример еще одной потребности, кото­рая удовлетворяется в соответствии с принципом гомеостаза. Око­ло трети жизни человек проводит во сне. Причем человек еще не самый «сонливый» из млекопитающих. Например, сурок вполне оправдывает свою репутацию, проводя во сне до 20 часов в сутки. До сих пор до конца не выяснено, зачем нужен сон. Описаны случаи, когда человек утрачивал способность спать и при этом не наблюда­лось сколько-нибудь серьезных нарушений его здоровья. Возмож­но, что периодическое обездвиживание организма помогало выжи­ванию вида, выполняя функцию, схожую с затаиванием (особенно в темное время суток). Однако во время сна организм вовсе не пре­бывает в полном покое: расслабление тела соседствует с напряжен­ной активностью мозга. Сон — это неоднородное состояние. Выде­ляют две стадии сна — медленноволновой сон и быстроволновой (парадоксальный) сон (см. гл. 3).

4.2. Общая характеристика потребностей

 

Но каким же образом мозг «узнает» о том, что ему необходимо спать? Во-первых, сон наступает как реакция на физическое утом­ление. Следовательно, можно предположить, что отток крови от мозга в связи с физической нагрузкой на другие органы дает мозгу сигнал «покой!» (например, вас клонит в сон после обильного обе-да, когда усиливается приток крови к желудку). Тот факт, что мед-ленноволновой сон всегда предшествует быстроволновому, подтвер­ждает необходимость временного снижения питания мозга как пускового механизма актуализации потребности в сне. Отметим, что широко известный факт — «трудно заснуть натощак» — говорит только о двоякой сигнальной роли.уровня питательных веществ в крови. Незначительное падение этого уровня наряду с другими фак- торами, описанными ниже, посылает сигнал «спать», в то время как значительное падение активизирует пищевую потребность, как бы говоря: «не спи — ищи пищу». Снижение активности коры мозга провоцирует впадание в медленноволновой сон, который может возникнуть и в результате особых характеристик внешней стимуля­ции, например монотонных повторяющихся звуков. Во-вторых, сон развивается как реакция на избыток в крови особых веществ (их на­зывали раньше гипнотоксинами, или «ядами сна»). Действительно, если ввести в кровь бодрого животного «сонную» кровь, содержа­щую повышенную концентрацию гормона мелатонина, от другой особи, которая на протяжении длительного времени была лишена сна, оно засыпает. Мелатонии образуется только в светлое время суток, так что утром его количество минимально, а с наступлением сумерек максимально. Таким образом, колебание уровня мелатони­на в организме совпадает с объективным циклом смены дня и ночи, что соответствует гипотезе эволюционного значения сна как спо- соба уберечь животное от активности вусловиях сниженной види­мости. Описанные выше данные отражают взгляд на сон как на си­стемную, биохимически детерминированную реакцию мозга. Ряд клинических данных подтверждают такое видение. Например, те­рапия больных, страдающих летаргическим (от греч. lethe — забве; ние и argia — бездействие) сном, проводится предшественником нейромедиатора допамина (L — DOPA). L — DOPA повышает ско­рость проведения импульсов между различными структурами мозга. С другой стороны, исследования сиамских близнецов (патологи­чески сросшихся близнецов, которые имеют два независимых моз­га и общую кровеносную систему) показывают, что в то время как один из них крепко спит, другой может бодрствовать, т.е. изменения биохимического состояния организма недостаточно для наступ­ления сна. Следовательно, потребность в сне представляет собой

Глава 4. Регулятивные процессы психики. Мотивация

 

двусторонний процесс: изменения в биохимическом составе внут­ренней среды организма приводят к засыпанию только в том случае, если мозг «готов» к наступлению сна. Таким образом, необходимо установить области мозга, которые реагируют на сигналы, потен­цирующие потребность в сне. Хотя специфические рецепторы сна до сих пор не обнаружены, исследования показывают, что в смене состояния сна и бодрствования большую роль играют области ги­поталамуса и миндалины (В. Тесс, К. Экономо). Кроме того, веро­ятно, следует говорить о сне как реакции не только на физическую, но и на умственную усталость. Избыток информации, нуждающей­ся в обработке и классификации, также должен «требовать» сна, повышая активность одних областей мозга и снижая активность других.

Жажда. Организм человека почти на 70% состоит из воды. Пас­сивное удовлетворение потребности в жидкости происходит за счетвнутренних резервов организма без переживания ощущения жаж­ды. Особые клетки — осморецепторы, расположенные в гипоталаму­се, реагируют на соотношение натриевого и калиевого баланса внут­ри и вне клеток. Если концентрация ионов калия и натрия вне клет­ки выше, чем внутри, клетка начинает терять воду. Этот процесс продолжается до тех пор, пока осмотическое давление не выравня-ется. Обезвоживание осморецепторов в гипоталамусе стимулиру­ет выработку гормона вазопрессина, который запускает обратное всасывание воды почками из первичной мочи, находящейся в почеч­ных лоханках. Другим измерительным прибором, показания кото­рого служат для определения отклонения объема жидкости внутри организма от оптимального, служит кровяное давление. Падение давления также стимулирует выработку вазопрессина. В том случае, когда работа организма оказывается недостаточной, возникает ощу­щение жажды, и организм принуждается к активному поиску жид­кости во внешней среде. Здоровый человек должен потреблять око­ло двух литров жидкости в сутки. Причем поддержание гомео-ста-тического состояния водного баланса организма настолько важно, что жажда обычно носит упреждающий характер.

Голод. Для поддержания нормального уровня жизнедеятельно­сти взрослый человек должен получать с пищей ежедневно 2000— 4000 килокалорий (10 ккал образуется при окислении 2,5 г белков, или 1,1 г жиров, или 2 г углеводов). Мозговым центром регуляции голода и насыщения являются боковые и нижняя центральная об­ласти гипоталамуса. Команда «Есть!» отдается гипоталамусом на основании анализа информации об уровне глюкозы в крови, о состо­янии желудка (пустой или полный желудок) и жировой ткани (кон-

4.2. Общая характеристика потребностей

 

центрация гормона липтина отражает количество жира в организ­ме). До последнего времени считалось, что боковые области гипо-таламуса отвечают за чувство голода, так как при их разрушении подопытные животные отказывались от приема пищи, несмотря на явные признаки истощения. Повреждения же нижней центральной расти гипоталамуса ведет к непомерному обжорству. Более тщатель­ное изучение механизмов голода и насыщения Дж. Пинелом приве­ло к уточнению данной гипотезы двойной обусловленности пище­вой мотивации: активация определенных областей гипоталамуса ведет не столько к прямому указанию «Есть!», сколько к усилению или торможению выработки инсулина поджелудочной железой, которые, в свою очередь, побуждают организм накапливать жир или расходовать его (J. Pinel, 1993). Другими словами, например, по-вреждение нижней центральной части гипоталамуса ведет к пере-производству инсулина и к запуску процесса накопления жира, не­смотря на его достаточное количество в организме. Отсюда перееда­ние и, как следствие, ожирение. Можно сказать, что существо с дефектом нижней центральной области гипоталамуса чувствует себя голодным, хотя объективно сыто. И, наоборот, недостаток ин-сулина, развивающийся вследствие разрушения боковых областей гипоталамуса, приводит к сохранению высокой концентрации глю­козы в крови: животное чувствует насыщение, несмотря на то, что объективно нуждается в пище. «Инсулиновая» модель регуляции пищевой мотивации схематически представлена на рис. 20.

 

А. Порог реагирования рецепторов нижней центральной области гипоталамуса. Когда

уровень глюкозы в крови достигает А, прекра-щается выработка инсулина — прекращается депонирование питательных веществ в жировые клетки: «Используй, то, что есть!» — наступает чувство насыщения

Б. Оптимальный уровень глюкозы в крови

В. Порог реагирования рецепторов боковых областей гипоталамуса. Когда уровень глюкозы в крови падает до В, активизируется выработка инсулина — депонирование питательных веществ в жировые клетки: «Ешь еще, надо делать запасы!» — наступает чувство голода

Рис. 20. «Инсулиновая»

Модель регуляции

Пищевой мотивации

Глава 4. Регулятивные процессы психики. Мотивация

 

Однако у человека нарушения питания возникают не только в результате физиологического повреждения мозговых центров. В развитии таких болезней, как ожирение (превышение массы тела более чем на 20% от нормы, вычисляемой по формуле: рост в см -100), нервная анорексия (понижение массы тела более чем на 15%) и булимия (обжорство, сменяющееся приступами рвоты) огромную роль играют культурные факторы. Пища и масса тела значат для человека гораздо больше, чем просто средства поддержания жизни. Это и инструмент наслаждения, и попытка удовлетворения ряда надорганических потребностей (см. 4.2.2). Например, Т. Штраурма-ном и А. Гленбергом было показано, что женщины с низкой само­оценкой гораздо больше склонны к нарушениям питания, чем жен­щины с нормальной или высокой самооценкой (Т. Strauman, A Glenberg, 1991). Случается, что мы «заедаем» скуку, грусть, оди­ночество. Стройная фигура в современном западном обществе яв­ляется элементом престижа, при этом само представление о «строй­ности» противоречит всем медицинским нормам. Если бы кому-либо пришло в голову увеличить тело куклы Барби — идеала современных девушек — до размеров взрослого человека, ее пара­метры: грудь — талия — бедра равнялись бы 82—41—73, что соответ­ствует глубокой стадии дистрофии.

Отчасти переворот представле­ний в отношении желаемой массы тела произошел в 1960-х гг. на волне успеха британской манекенщицы Твигги (Лесли Хорнби, рис. 21), ко­торая, кстати, обожая вкусно поесть, просто отличалась чрезмерно высо­ким уровнем метаболизма и поэтому не толстела. Теперь, спустя 35 лет после своего триумфа, Хорнби жер­твует огромные суммы на реабили­тацию девушек, пострадавших от нервной анорексии.

Рис. 21. Б. Лагетан, 1966. Модель Твигги

Половая потребность. На уров­не органических потребностей мож­но выделить потребности «сохране­ния» и потребности «развития» (П.В. Симонов, 1987). В период до достижения половой зрелости к по­требности развития может быть от-. несена также пищевая потребность.

4.2. Общая характеристика потребностей

 

Организм потребляет пищу, необходимую не только для поддержа-ния его наличного состояния, но и для увеличения массы тела, а также для формирования новых систем организма. Ребенок за пер-вый год жизни увеличивает свой вес более чем в 3 раза, а за 10 лет -более чем в 10 раз! Очевидно, что в данном случае пищевая потреб-ность как бы «работает на опережение». Заметим, что такая предвос-хищающая будущее политика пищевой потребности уникальна (всем хорошо известно, что нельзя выспаться или согреться впрок) на данном этапе развития организма.

После достижения половой зрелости место потребностей роста в ряду органических потребностей занимает потребность в размно- жении. Отметим, что только человек способен связать причинно- следственной связью акт зачатия и акт рождения. Для животных, а также, как показывают этнографические исследования, и для пред­ставителей примитивных народов мотивирующей силой обладает именно половой акт как таковой, а факт рождения детеныша оказы-вается «неожиданным». С развитием контрацепции и альтернатив­ных форм репродукции (экстракорпоральное оплодотворение, суррогатное материнство,, клонирование) в западных обществах потребность в размножении и половая потребность также приобре-тают функциональную автономность.

Некоторые авторы считают сексуальность потребностью акту­альной на всем протяжении человеческой жизни. Например, 3. Фрейд создал периодизацию развития личности на основе дина­мики эрогенных зон (см. гл. 10). Однако специфическое поведение, связанное с удовлетворением половой потребности, все-таки может быть объективно зарегистрировано лишь с наступлением пубертат­ного периода (от лат. pubertas — половая зрелость). Ключевыми событиями пубертатного периода являются наступление первой менструации у девочек (11—15 лет) и первого семяизвержения у мальчиков (11 — 16 лет). В этом возрасте наблюдается повышение уровня половых гормонов — тестостерона («мужской»), эстрогена и прогестерона («женские»). Современные исследования показыва­ют, что ситуативный уровень половых гормонов не слишком влия­ет на половое поведение человека, но оказывается крайне значимым в долговременной перспективе. Дисфункция половых желез в отро­ческом возрасте приводит к отсутствию нормального полового вле­чения. Причем на интенсивность половой потребности как у муж­чин, так и у женщин влияет мужской гормон тестостерон (люди с высоким уровнем выработки тестостерона отличаются сильной«половой конституцией»).

Глава 4. Регулятивные процессы психики. Мотивация

 

Повышенный уровень полового гормона воздействует на кору головного мозга через гипоталамус. При реализации половой по­требности у мужчин большую роль, чем у женщин, играет преопти-ческая зона коры, расположенная перед передней частью гипотала­муса (наверное, не зря говорят, что мужчины «любят глазами»).

В последние годы в центр исследований специалистов, занима­ющихся вопросами мотивации полового поведения, встала пробле­ма сексуальной ориентации, т.е. предпочтения полового партнера противоположного (гетеросексуальность) или аналогичного пола (гомосексуальность). Американская психиатрическая ассоциация в 1973 г. исключила гомосексуальность из перечня психических забо­леваний. В России ст. 121 Уголовного кодекса РСФСР, карающая за гомосексуализм, была аннулирована лишь в 1994 г. По данным Национального центра здоровья США (1991) примерно 4% мужчин и 1% женщин являются гомосексуальными. В настоящее время преобладает биологическая, а не культурная гипотеза детермина­ции гомосексуального поведения. Существуют данные С. ЛеВэя, К. Ален, Р. Горского (S. LeVay, 1991, К. Allen, R. Gorsky 1994), что мозг гомосексуальных мужчин анатомически сходен с мозгом жен­щин. Так, например, мозолистое тело, соединяющее левое и правое полушарие, у них на треть больше, чем у гетеросексуальных муж­чин. Описаны и различия в строении гипоталамуса — центрально­го звена органической мотивации. Напротив, работы по воздей­ствию культурных факторов на формирование половой ориентации не обнаруживают значительного вклада обстоятельств воспитания. Например, вопреки распространенному мнению сыновья слабых отцов и матерей, доминирующих в семье, имеют не больше шансов вырасти гомосексуалистами, чем дети, воспитывавшиеся в семьях с традиционным распределением половых ролей (Storms, 1983). Од­нако ограничение контактов с представителями противоположного пола в подростковый период (раздельное обучение, закрытые учеб­ные заведения и т.д.) предсказывает большую по сравнению с нор­мальным распределением вероятность гомосексуальности. Более того, как показал Р. Блэнчард, половая гомогенность внутри семьи также оказывается значимым фактором: мужчины, у которых есть старшие братья, чаще становятся гомосексуалами, чем те, кто рос с сестрами или был единственным ребенком в семье: вероятность 3% — для первого сына; 4% — для второго сына и 5% — для третье­го (R. Blanchard, 1996). Однако подобная тенденция может быть связана не с влиянием собственно культурных воздействий, а с био­логическим явлением полового импринтинга (см. 4.2.3. «Инстинк­тивное удовлетворение потребностей»). Для всех высших живот-

 

 

4.2. Общая характеристика потребностей

 

ных в период полового созревания важно общение с представителя­ми «другого» пола, в противном случае происходит сбой нормаль­ного развития полового влечения.

Несмотря на изложенное выше, половая потребность у челове­ка крайне социализирована. Само по себе удовольствие от полово-

го акта во многом представляет собой лишь средство вовлечения субъекта в широкий круг социальных отношений (например, брач-

ные отношения). Отношение к сексуальной практике как к социаль­ной норме (человек, воздерживающийся от сексуальных контактов, подвергается осуждению), долгу (каждый должен в определенном возрасте создать семью, человек, не имеющий семьи — холостой, т.е. «пустой», «бесполезный») или развлечению диктует форму и ин­тенсивность половой жизни помимо действия органической потреб­ности. Пожалуй, нет другого вида мотивации, который был бы в та­кой степени регламентирован культурой. Ярким примером может быть вопрос о допустимости половой жизни до брака. В ряде куль­тур девственность считалась главным достоянием невесты и цени­лась настолько, что девушка, не сумевшая сохранить себя в непри­косновенности до свадьбы, каралась смертью. В других же наличие девственной плевы, наоборот, рассматривалось как тягостное бре­мя, которое нужно как можно скорее скинуть. Во многих нацио­нальных традициях предусматривалось принесение девственности в жертву божествам плодородия и, соответственно, процедуру кол­лективного избавления от нее, например в день летнего солнцесто­яния (у древних славян). Кстати, именно из мистического страха перед девственностью и берет свое начало широко известный риту­ал «права первой ночи», заключавшийся в том, что суверен в ходе свадебного обряда лишал невинности невесту вассала или, что былогораздо чаще, крестьянина. Дело тут не в унижении нижестоящего на социальной лестнице, напротив, феодал по праву старшего брал на себя крайне опасную обязанность и тем самым избавлял своего подданного от неоправданного риска.

Утрированное значение биологического аспекта сексуальности отражено в концепции 3. Фрейда, где практически любая актив­ность субъекта рассматривается как замещающая прямую реализа­цию половой потребности (например, художественное творчество как сублимация сексуальной потребности). В реальной жизни со­временного человека половая потребность тесно переплетена с ре­ализацией других, уже надорганических или просоциальных моти­вов. Анонимный опрой студенток показал, что для них основным двигателем половой активности является стремление «стать взрос­лой» (31%). Затем следуют «желание быть как все, не выделяться

 

Глава 4. Регулятивные процессы психики. Мотивация

 

 

среди подруг, которые уже обладают сексуальным опытом» (21%), желание удержать партнера (15%), поиск душевного тепла и под­держки (13%), любопытство (11%) и, как и следовало ожидать, на последнем месте собственно «потребность в сексе» (9%).

Надорганические потребности

Предметами надорганических потребностей становятся соци­альные и культурные аспекты мира. Результатом удовлетворения надорганических потребностей являются социальные и личностные изменения, которые могут быть ясно осознаваемы (например, до­стижение желаемого социального статуса). Надорганическим по­требностям присущ исключительно активный способ удовлетворе­ния. Их динамика не описывается гомеостатической моделью. В общем виде эти потребности практически ненасыщаемы, они сни­маются только утомлением. Рассмотрим несколько наиболее широ­ко исследуемых надорганических потребностей.

Потребность в общении. В возрастной психологии описан так называемый «комплекс оживления», заключающийся в том, что мла­денец тянет ручки к попавшему в его поле зрения человеку и изда­ет специфические звуки («гулит»). При этом младенец не требует пищи и не сигнализирует о какой-либо другой телесной нужде. Он стремится к контакту со взрослым бескорыстно. По данным М.И. Лисиной и А.В. Запорожца, новорожденные больше привязы­ваются не к тем, кто их кормит и ухаживает за ними, а к тем, кто с ними разговаривает, улыбается, ласкает.

Автономность потребности в контакте от пищевой потребности была исследована X. Харлоу (1959). В его эксперименте детеныши макаки-резуса росли изолированно от матери. Однако в их вольеры были помещены «псевдо-матери» — манекены. Один из манекенов был изготовлен из проволоки, но снабжен емкостью с молоком, дру­гой — обтянут плюшем. Таким образом, контакт с первым манеке­ном обеспечивал удовлетворение пищевой потребности, а второй имитировал физический контакт без пищевого подкрепления. По данным X. Харлоу, детеныши проводили большую часть времени сплюшевой «псевдо-мамой», лишь ненадолго подбегая к проволоч­ной, чтобы покормиться. Когда их что-то пугало, они стремились прижаться к мягкому плюшевому манекену. Таким образом, пока­зано, что потребность в контакте присутствует у детеныша «сама по себе» и не сводима, по словам Дж. Боулби, к «буфетной» мотивации, когда мать служит объектом привязанности только как источник

4.2. Общая характеристика потребностей

 

пищи и защиты. Если же потребность в такого рода «первичном кон­такте» не может быть удовлетворена, то и потребность в общении неразвивается: дети и в 2—3 года не обнаруживают интереса к взрос­лым (по М.Ю. Костяковской, 1970). Наблюдается так называемый «синдром госпитализма», получивший свое название от госпиталей, где содержались дети-сироты, чьи физиологические потребности удовлетворялись, но они были лишены достаточного контакта со взрослыми.

Начинаясь с потребности в физическом контакте, мотивация общения приобретает впоследствии крайне широкую и разветвлен­ную структуру. Первоначальная потребность в физическом контак­те преобразуется в потребность в социальном контакте (принадлеж­ности) и социальном взаимодействии (близости). В общем виде эти потребности выглядят как потребность в аффилиации (от англ, affiliation — соединение, связь). Главенствующую роль в удовлетво­рении потребности в аффилиации играет эмоциональный, а не ког­нитивный компонент. Например, в исследовании С. Шехтера (1959) группе студентов сообщали, что им предстоит перенести болезнен­ный удар электрическим током. Они могли выбирать, в какой обста­новке ожидать «экзекуции»: в группе собратьев по несчастью, в группе студентов, которые якобы просто коротали время до прихода преподавателя, или в одиночестве. Испытуемые предпочитали ожи­дать в компании тех, кто так же, как они, должен был получить электрические удары. Те, кому предлагалось выбрать между вторым и третьим условиями, предпочитали одиночество. Другими слова­ми, перед лицом тяжелого испытания у людей активизировалась потребность в психологической принадлежности. Дефицит принад­лежности к социальной группе сказывается и на соматическом со­стоянии человека. Так, согласно Л. Беркману и С. Сайму отсутствие налаженных контактов с членами семьи и друзьями является фак­тором риска для инфаркта миокарда (L.Berkman, S. Syme, 1979).

Если потребность в принадлежности отражает стремление к широким и разнообразным эмоциональным контактам с людьми(экстенсивный аспект), понятие потребности в близости указыва-. ет на интенцию создания уникальных взаимоотношений с избран­ным человеком. Стадии формирования близких отношении описы­ваются в модели М. Кнаппа и А. Вангелисти (М. Knapp, A. Vangelisti, 1992). Сначала потребность в близости опредмечивается в конкрет­ном человеке (например, любовь с первого взгляда) и появляется мотив созидания союза. Затем разворачиваются стадии поиска пси­хологических «точек соприкосновения», через которые отношения приобретают интимный и уникальный характер. Вслед за этим про-

Глава 4. Регулятивные процессы психики. Мотивация

 

исходит объединение двух изолированных «Я» в одно общее «Мы», которое может привести к завершающей стадии формирования со­циально нормированной общности, например браку. К сожалению, как уже отмечалось выше, человек склонен не только к опредмечи­ванию, но и к распредмечиванию потребностей. После достижения высшей стадии развития близкие отношения могут вступить на путьинволюции. В этом случае они так же проходят несколько стадий, но в обратном порядке. В адаптированном виде цикл установле­ния — распада близких отношений представлен на рис. 22.

Рис. 22. Цикл установления — распада близких отношений по Кнаппу и Вангелисти, 1992

Если вернуться к предложенному А.Н. Леонтьевым противопо­ставлению предметных и функциональных потребностей, то потреб­ность в общении, безусловно, носит функциональный характер (как гласит пословица: «не по хорошему мил, а по милу хорош»). Другое дело, что ее реализация часто имеет своим побочным продуктом и некоторый инструментальный результат. Например, «общаясь сэтим милым человеком, я узнал много нового» или «мне с ним так легко, что, кажется, все мне по плечу».

4.2. Общая характеристика потребностей

 

Познавательная потребность. Ориентировочный рефлекс, открытый И.П. Павловым, заключается в том, что новый раздра-житель вызывает у животного реакцию настройки рецепторов, Животное как будто хочет узнать: «Что такое?». Таким образом, уже в животном мире мы сталкиваемся со специфической формой познавательной мотивации. По мнению Е.Н. Соколова, чем более совершенно строение мозга животного, тем сильнее проявляется ориентировочный рефлекс, т.е. животное становится все «любопыт­нее». Например, в одном исследовании X. Харлоу (1950) обезьяну помещали в закрытое помещение с окошком. Нажимая на рычаги, обезьяна могла открыть окошко и в течение 30 секунд наблюдать происходящее вне помещения. Если обезьяна вообще не нажимала рычаг, окошко все равно открывалось на то же самое время (30 сек), только не сразу, а позже — через 5 минут. Эксперимент проводил­ся в течение пяти дней, однако нажатия не прекращались — живот-ному буквально «не терпелось» увидеть, что же там снаружи, хотя то опыту оно уже «знало», что ему и так все покажут спустя несколь­ко минут. Было обнаружено также, что обезьяны могут часами скла­дывать простые головоломки, не получая никакого поощрения, кро­ме самой возможности выполнения задания.

Сила познавательной мотивации у человека (и высших прима­тов) может быть очень велика и успешно конкурировать с органи­ческой мотивацией (не зря говорят о «жажде» истины). Так, по дан­ным X. Харлоу, ребенок, даже будучи голодным в течение 14 часов, садясь за стол, часто вместо того, чтобы есть, начинает изучать сто­ловые приборы, перемешивать различные виды пищи и т.д. Полу­чается, что живое существо нуждается в притоке новой информации не меньше, чем в пище и воде (до известного предела, конечно). «Де­тей не нужно учить любопытству. Детей можно лишь отучить от любопытства», — пишет А. Маслоу. Простейшую форму познава­тельной потребности, которая заключается в активном исследова­нии вещного окружения ребенка, Л.И. Божович (1968) назвала «по­требностью в новых впечатлениях». Правомерность такой точки зрения доказывают и исследования, связанные с исключением до­ступа к новой информации. В эксперименте Д. Хебба испытуемого-добровольца помещали в звуконепроницаемую камеру, где он вы­нужден был лежать неподвижно, на его глаза надевались очки, не позволяющие различать предметы, к минимуму сводились и так­тильные ощущения. После 12 часов такой информационной («сен­сорной») депривации наблюдалось возникновение галлюцинаций, т.е. мозг начинал самостоятельно генерировать паттерны информа­ции, чтобы скомпенсировать недостаток впечатлений извне.

Глава 4. Регулятивные процессы психики. Мотивация

 

Однако интенсивность познавательной потребности не являет­ся исключительно врожденным качеством, хотя и базируется на свойствах нервной системы, проявляясь в особенностях психофизио­логических реакций «на новизну стимула». В случае дефицита по­знавательной потребности у ребенка ее можно усилить при помощи связывания исследовательской деятельности с органическими по­требностями. Показательны данные, полученные при работе со сле­поглухонемыми детьми в специализированном интернате в г. Сер­гиев Посад. Ребенок, от рождения лишенный основных органов чувств, спонтанно не проявляет познавательных реакций. В отличие от нормального ребенка он безразлично выпускает из руки вложен­ный предмет. Достаточно, однако, подкрепить безразличный раздра­житель безусловным, например вложить в руку ребенка ложку, за­тем зачерпнуть ею пищу и положить в рот, чтобы пробудить у него познавательную активность в отношении этого предмета (А.И. Ме­щеряков, 1960). О том, насколько интенсивно может развиваться такая искусственно спровоцированная познавательная мотивация, свидетельствует судьба ряда выпускников этого интерната, напри­мер, доктора психологических наук А. Суворова или скульптора А. Лернера.





Читайте также:

Виды потребностей человека

Для нормального существования человека на земле, ему необходимо удовлетворять свои потребности. Все живые существа на планете имеют потребности, но больше всего их у разумного индивидуума.

Виды потребностей человека

  • органические. Эти потребности связаны с развитием человека, с его самосохранением. Органические потребности включают в себя множество нужд: еда, вода, кислород, оптимальная температура окружающей среды, продолжение рода, сексуальные желания, безопасность существования. Данные потребности присутствуют и у животных. В отличие от братьев наших меньших, человек нуждается, например, в гигиене, кулинарной обработке продуктов питания и других специфических условиях;

  • материальные потребности основаны на удовлетворении их с помощью продукции, созданной людьми. К ним относятся: одежда, жилище, транспорт, бытовая техника, инструменты, а также все то, что необходимо для работы, отдыха, быта, познания культуры. Другими словами, человек нуждается в жизненных благах;

  • социальные. Такой вид связан с потребностью общения, положением в обществе, определенной жизненной позицией, завоеванием уважения, авторитета. Человек не может существовать сам по себе, поэтому ему необходимо общение с другими людьми. Социальные потребности возникли со времен развития человеческого общества. Благодаря таким потребностям, жизнь становится наиболее безопасной;

  • творческие виды потребностей представляют собой удовлетворение в разных видах деятельности: художественной, научной, технической. Люди очень разные. Есть такие, которые не могут без творчества. Они даже согласны отказаться от чего-то другого, но не могут существовать без него. Такой человек — высокая личность. Свобода занятия творчеством для них превыше всего;

  • нравственное самосовершенствование и психологическое развитие — это виды потребностей человека, при которых он обеспечивает себе рост в культурно-психологическом направлении. В этом случае человек стремится стать глубоко нравственным и ответственным морально. Такие потребности способствуют приобщению людей к религии. Нравственное самосовершенствование и психологическое развитие становятся доминирующими потребностями для людей, достигших высокого уровня развития личности.

В современном мире очень популярна среди психологов гуманистическая теория личности. Ее присутствие говорит о высшем уровне психологического развития человека. Человеческие потребности и их виды со временем могут меняться. Существуют такие желания, которые необходимо в себе пресекать. Речь идет о патологии психологического развития, когда у человека возникают потребности негативного характера. К ним относятся болезненные состояния, при которых человек имеет желание причинить боль другому, как физическую, так и моральную.

Рассматривая виды потребностей, можно сказать, что есть такие, без которых человек не сможет жить на земле. Но есть и такие, без которых можно обойтись. Психология — наука тонкая. К каждому индивидууму нужен особый подход. Вопрос, почему у одних людей особо ярко выражены одни потребности, а у других — иные? Одни любят трудиться, другие нет, почему? Ответ надо искать в родовой генетике или в образе жизни.

Виды потребностей человека также можно разделить на биологические, социальные, идеальные. Большое разнообразие имеет классификация потребностей. У современного человека появились потребности престижа и признания в обществе. В заключение можно сказать, что установить полный список человеческих потребностей невозможно. Иерархия потребностей отличается индивидуальностью. Удовлетворение потребностей базового уровня подразумевает формирование остальных.

Вопрос 1. Теория инстинктов. Теория биологических потребностей человека.

Направленность и мотивы деятельности личности.

Часть 2

Теория инстинктов. Теория биологических потребностей человека.

Поведенческая теория мотивации и теория высшей нервной деятельности.

Теория мотивационной сферы человека А. Н. Леонтьева.

Просоциальное поведение.

Вопрос 1. Теория инстинктов. Теория биологических потребностей человека.

Во второй половине XIX в. с появлением эволюционной теории Ч. Дарвина возникли предпосылки к тому, чтобы пересмотреть некоторые взгляды на механизмы поведения человека. Разработанная Дарвином теория позволила преодолеть антагонизмы, разделявшие взгляды на природу человека и животных как на два несовместимых в анатомо-физиологическом и психологическом отношениях явления действительности. Более того, Дарвин был одним из первых, кто обратил внимание на то, что у человека и животных имеется немало общих потребностей и форм поведения, в частности эмоционально-экспрессивных выражений и инстинктов.

Под влиянием этой теории в психологии началось интенсивное изучение разумных форм поведения у животных (В.Келер, Э.Торндайк) и инстинктов у человека (3.Фрейд, У.Макдугалл, И.П.Павлов и др.). В ходе этих исследований изменилось представление о потребностях. Если раньше исследователи, как правило, пытались связать потребности с нуждами организма и поэтому использовали понятие «потребность» чаще всего для объяснения поведения животных, то в процессе трансформации и развития научных воззрений данное понятие стали использовать и для объяснения поведения человека. Следует отметить, что использование понятия «потребность» в отношении человека привело к расширению этого понятия. Стали выделять не только биологические, но и некоторые социальные потребности. Однако главной особенностью исследований мотивации поведения человека на данном этапе было то, что в отличие от предыдущего этапа, на котором противопоставлялось поведение человека и животного, эти принципиальные отличия человека от животного старались свести к минимуму. Человеку в качестве мотивационных факторов стали приписывать те же органические потребности, которыми раньше наделяли только животное.



Одним из первых проявлений такой крайней, по существу биологизаторской, точки зрения на поведение человека стали теории инстинктов 3. Фрейда и У. Макдугалла, предложенные в конце XIX в. и получившие наибольшую популярность в начале XX в. Пытаясь объяснить социальное поведение человека по аналогии с поведением животных, Фрейд и Макдугалл свели все формы человеческого поведения к врожденным инстинктам. Так, в теории Фрейда таких инстинктов было три: инстинкт жизни, инстинкт смерти и инстинкт агрессивности. Макдугалл предложил набор из десяти инстинктов: инстинкт изобретательства, инстинкт строительства, инстинкт любопытства, инстинкт бегства, инстинкт стадности, инстинкт драчливости, репродуктивный (родительский) инстинкт, инстинкт отвращения, инстинкт самоунижения, инстинкт самоутверждения. В более поздних работах Макдугалл добавил к перечисленным еще восемь инстинктов, в основном относящихся к органическим потребностям.


Навык, по мнению Макдугалла, сам по себе не является движущей силой поведения и не ориентирует его. В качестве основных движущих сил человеческого поведения он рассматривал иррациональные, инстинктивные побуждения. В основе поведения лежит интерес, обусловленный врожденным инстинктивным влечением, которое лишь находит свое проявление в навыке и обслуживается теми или иными механизмами поведения. Всякое органическое тело от рождения наделено некой витальной энергией, запасы и формы распределения (разрядки) которой жестко предопределены репертуаром инстинктов. Как только первичные импульсы определяются в виде направленных на те или иные цели побуждений, они получают свое выражение в соответствующих телесных приспособлениях.

Концепции и теории мотивации, относимые только к человеку, начали появляться в психологической науке начиная с 30-х гг. XX в. Первой из них была теория мотивации, предложенная К. Левином. Вслед за ней были опубликованы работы представителей гуманистической психологии —Г. Мюррея, А. Маслоу, Г. Олпорта, К. Роджерса и др. Рассмотрим некоторые из них.

Достаточно широкую известность получила мотивационная концепция Г. Мюррея. Наряду с выделенным У. Макдугаллом перечнем органических, или первичных, потребностей, идентичных основным инстинктам, Мюррей предложил список вторичных (психогенных) потребностей, возникающих на базе инстинктоподобных влечений в результате воспитания и обучения. Это потребности достижения успехов, аффилиации, агрессии, потребности независимости, противодействия, уважения, унижения, защиты, доминирования, привлечения внимания, избегания вредных воздействий, избегания неудач, покровительства, порядка, игры. неприятия, осмысления, сексуальных отношений, помощи, взаимопонимания. Впоследствии кроме этих двадцати потребностей автор приписал человеку еще шесть: приобретения, отклонения обвинений, познания, созидания, объяснения, признания и бережливости.

Другая, еще более известная концепция мотивации поведения человека, принадлежит А. Маслоу. Чаще всего, когда говорят о данной концепции, имеют в виду существование иерархии человеческих потребностей и их классификацию, предложенную Маслоу. Согласно данной концепции, у человека с рождения последовательно появляются и сопровождают его взросление семь классов потребностей физиологические (органические) потребности, потребности в безопасности, потребности в принадлежности и любви, потребности уважения (почитания), познавательные потребности, эстетические потребности, потребности в самоактуализации. Причем, по мнению автора, в основании данной мотивационной пирамиды лежат физиологические потребности, а высшие потребности, такие как эстетические и потребность в самоактуализации, образуют ее вершину.

Разработанные теории инстинктов все же не смогли ответить на многие вопросы и не позволили решить ряд весьма существенных проблем. Например, как доказать существование у человека этих инстинктов и в какой мере могут быть сведены к инстинктам или выведены из них те формы поведения, которые приобретаются человеком прижизненно под влиянием опыта и социальных условий? А также как в этих формах поведения разделить собственно инстинктивное и приобретаемое в результате научения?

Споры вокруг теории инстинктов не смогли дать научно обоснованного ответа ни на один из поставленных вопросов. В итоге все дискуссии закончились тем, что само понятие «инстинкт» применительно к человеку стало употребляться все реже. Появились новые понятия для описания поведения человека, такие как потребность, рефлекс, влечение и другие.

В 20-е гг. XX в. на смену теории инстинктов пришла концепция, в рамках которой все поведение человека объяснялось наличием у него биологических потребностей. В соответствии с данной концепцией было принято считать, что у человека и у животных есть общие органические потребности, которые оказывают одинаковое воздействие на поведение.

Периодически возникающие органические потребности вызывают состояние возбуждения и напряжения в организме, а удовлетворение потребности ведет к снижению напряжения. В этой концепции принципиальных различий между понятиями «инстинкт» и «потребность» не было, за исключением того, что инстинкты являются врожденными, а потребности могут приобретаться и меняться в течение жизни, особенно у человека.

Human Needs Images, Stock Photo & Vectors

В настоящее время вы используете старую версию браузера, и ваш опыт работы может быть не оптимальным. Пожалуйста, подумайте об обновлении. Учить больше. ImagesImages homeCurated collectionsPhotosVectorsOffset ImagesCategoriesAbstractAnimals / WildlifeThe ArtsBackgrounds / TexturesBeauty / FashionBuildings / LandmarksBusiness / FinanceCelebritiesEditorialEducationFood и DrinkHealthcare / MedicalHolidaysIllustrations / Clip-ArtIndustrialInteriorsMiscellaneousNatureObjectsParks / OutdoorPeopleReligionScienceSigns / SymbolsSports / RecreationTechnologyTransportationVectorsVintageAll categoriesFootageFootage homeCurated collectionsShutterstock SelectShutterstock ElementsCategoriesAnimals / WildlifeBuildings / LandmarksBackgrounds / TexturesBusiness / FinanceEducationFood и DrinkHealth CareHolidaysObjectsIndustrialArtNaturePeopleReligionScienceTechnologySigns / SymbolsSports / RecreationTransportationEditorialAll categoriesEditorialEditorial главнаяРазвлеченияНовостиРоялтиСпортМузыкаМузыка домойПремиумBeatИнструментыShutterstock EditorМобильные приложенияПлагиныИзменение размера изображенияКонвертер файловСоздатель коллажейЦветовые схемыБлогГлавная страница блогаДизайнВидеоКонтроллерНовости


PremiumBeat blogEnterprisePric ing

Войти

Зарегистрироваться

Меню

ФильтрыВсе изображения

  • Все изображения
  • Фото
  • Векторы
  • Иллюстрации
  • Редакционные
  • Видеоряд
  • Музыка

  • Поиск по изображению

человеческие потребности

Сортировать по

Наиболее релевантные

Свежее содержание

Тип изображения

Все изображения

Фото

Векторы

Иллюстрации

Ориентация

Все ориентации

.

Определение потребности в человеческих ресурсах

Определение потребностей в человеческих ресурсах

Укомплектование персоналом — это непрерывный процесс, который начинается с поиска нужных людей посредством правильного планирования, набора и отбора. Но укомплектование штатов не заканчивается после приема на работу; руководство должно поддерживать и воспитывать своих сотрудников посредством обучения, оценки, компенсации и реализации решений о найме, которые определяют такие вещи, как продвижение по службе, переводы и увольнения.

Первым шагом в кадровом процессе является планирование человеческих ресурсов. Планирование человеческих ресурсов начинается с анализа вакансий , в котором разрабатываются описания всех должностей (задач) и квалификации, необходимые для каждой должности. Описание должности — это письменное изложение того, что делает сотрудник, как это делается и почему это делается. Обычно он отображает содержание работы, окружающую среду и условия занятости. В спецификации должности указывается минимально допустимая квалификация, которой должен обладать сотрудник, чтобы успешно выполнять данную работу.Он определяет знания, навыки и умения, необходимые для эффективного выполнения работы.

За анализом вакансий следует инвентаризация человеческих ресурсов, в которой каталогизируются квалификации и интересы. Затем разрабатывается прогноз человеческих ресурсов, чтобы предсказать будущие потребности организации в рабочих местах и ​​людях на основе ее стратегических планов и нормального оттока. Затем прогноз сравнивается с инвентаризацией, чтобы определить, будут ли кадровые потребности организации удовлетворены существующим персоналом, или руководителям придется нанимать новых сотрудников или увольнять существующих.

Стратегии найма

Набор включает в себя все виды деятельности, которые организация может использовать для привлечения пула жизнеспособных кандидатов. Сегодня эффективный рекрутинг становится все более важным по нескольким причинам:

  • Уровень занятости в США в течение 1990-х годов в целом ежегодно снижался. Эксперты называют текущую ситуацию с набором персонала одним из «испарившихся ресурсов сотрудников».
  • Многие эксперты считают, что сегодняшние сотрудники поколения X (родившиеся между 1963 и 1981 годами) менее склонны к построению долгосрочных трудовых отношений, чем их предшественники.Поэтому поиск подходящих стимулов для привлечения, найма и удержания квалифицированного персонала может оказаться более сложным, чем в предыдущие годы.

Помните, что стратегии найма в разных организациях различаются. Хотя можно сразу подумать о найме в кампусе как о типичной деятельности по набору персонала, многие организации используют внутренний рекрутинг или политику продвижения изнутри для заполнения своих должностей высокого уровня. Открытые вакансии публикуются, и текущим сотрудникам предоставляются предпочтения, когда эти должности становятся доступными.Внутренний набор менее затратен, чем внешний поиск. Это также способствует более высокой приверженности сотрудников, развитию и удовлетворению, поскольку предлагает возможности для карьерного роста сотрудникам, а не посторонним.

Если внутренние источники не дают приемлемого кандидата, доступно множество внешних стратегий найма, включая следующие:

  • Агентства по трудоустройству (частные, государственные или временные)
  • Исполнительные рекрутеры (иногда называемые хедхантерами)
  • Интернет-сайты трудоустройства

Но набор персонала — это нечто большее, чем просто привлечение сотрудников; менеджеры должны уметь отсеивать лучших кандидатов.Как только у менеджера появится пул кандидатов, можно начинать процесс отбора.

.

Что на самом деле означает «органический»?

Получайте ежедневную дозу хороших новостей от Grist
Подпишитесь на The Beacon

Что на самом деле означает «органический»? Это сложно, потому что слово «органический» имеет как минимум два различных значения. Оно возникло как название движения с определенной системой убеждений. Позже он также стал официальной этикеткой, регулируемой Министерством сельского хозяйства США. Между тем, большинство из нас просто хочет знать, означает ли органическое «лучше»: если оно более здоровое, устойчивое и, короче говоря, стоит своих денег.

Мой неудовлетворительный ответ: Это зависит от обстоятельств. Есть эффектные органические фермеры и выдающиеся фермеры, которые не соблюдают органические правила (и их противоположности). Я здесь двусмысленно, потому что органические правила больше касаются процесса, чем результатов. Вместо того, чтобы определять результаты, то есть определять органические вещества по питательности продуктов питания или измерения качества окружающей среды на фермах, правила в основном регулируют инструменты, используемые в производстве продуктов питания.

Нужна трехминутная версия? Смотрите это:

Хорошо, давайте начнем с официальных правил.Кто они такие? И насколько хорошо каждое правило действительно делает пищу «лучше»? Я не стремлюсь определять, является ли органика в целом «лучше» — я думаю, это зависит от того, как фермеры используют свои инструменты, а не от того, какие инструменты они используют. Вместо этого я попытаюсь разделить предположения, связывающие правила с нашими суждениями о добродетели.

Основы

High Mowing Organic Seeds, Вермонт, Стерлинг Колледж

Без синтетики

По сути, если человек создал вещество, его нельзя использовать в органическом земледелии.Есть исключения: есть список одобренных синтетических материалов, которые органические фермеры могут использовать при определенных обстоятельствах.

Получите зерно в свой почтовый ящик
Всегда бесплатно, всегда свежо

The Beacon Другой выбор

Спросите своего климатолога, подходит ли вам Grist. См. Нашу политику конфиденциальности

Но вся идея о том, что «натуральный» безопаснее синтетического, ошибочна. Это правда, что у нас было больше времени, чтобы привыкнуть к опасным природным явлениям, а не столько проб и ошибок, чтобы обнаружить опасности в новых веществах.

В любом случае часто невозможно однозначно сказать, является ли что-то натуральным или синтетическим. Разделительная линия субъективна; «Натуральный» означает разные вещи для разных людей. Эта нечеткая грань между натуральным и ненатуральным на протяжении многих лет вызвала разного рода споры среди фермеров. Джули Гутман в своей книге « Аграрные мечты: Парадокс органического земледелия в Калифорнии » перечисляет некоторые аргументы по этому вопросу:

Несколько виноградарей заявили о своем недовольстве тем, что криолит [используемый в качестве инсектицида] постепенно исключается как допустимое * вещество, поскольку его больше не добывают… его синтетические формы были полностью запрещены.Черный пластик разрешен для соляризации [обогрева] или для мульчирования, если его убирают с поля после использования, но соляризация полностью убивает всю биологическую активность в почве… Другие комментарии: «Мы можем использовать Bt [бактериальный инсектицид], но не мочевина, компост, но не [нагретое] масло. Как можно быть естественнее сырой нефти? » «Почему вполне приемлемо ездить на тракторах, которые не только используют дизельное топливо, но и ухудшают уплотнение почвы?»

Органическое сообщество продолжает бороться с этими противоречиями.В настоящее время существует движение за запрет на получение органической сертификации растений, выращиваемых на гидропонике.

Без ГМО

Это кажется простым, но на удивление сбивает с толку, потому что определение ГМО более мягкое, чем вы думаете. Для органических стандартов «отсутствие ГМО» означает, что никакие растения или животные не могут использоваться в органических продуктах питания, если они имеют ген другого вида, который был добавлен туда людьми. Это также означает отказ от мяса или молочных продуктов животных, которых кормили генетически модифицированными кормами. (Органические фермеры могут использовать навоз животных, которых кормили ГМО, в качестве удобрений.)

Но органические фермеры могут использовать и используют растения, генетически модифицированные с помощью ионизирующего излучения или химикатов. Есть несколько отличных органических культур, полученных с помощью такого мутагенеза, в том числе мой любимый органический коричневый рис.

И по мере того, как ученые становятся более опытными в генной инженерии, акцент смещается на внесение небольших изменений в геном, а не на перемещение ДНК от одного вида к другому. Продукты такого рода редактирования генов не всегда определяются как ГМО.

Без канализации

Только неорганические фермеры могут использовать очищенные, стерилизованные городские сточные воды для удобрений. Технический термин здесь — твердые биологические вещества: высушенные, компостированные человеческие фекалии, полученные в результате очистки городских сточных вод. Органическим людям это не нравится, потому что кто знает, что там еще, кроме дерьма, попадает — моторное масло, лекарства, Драно? Но было бы более рациональным замкнуть круговорот и повторно использовать питательные вещества, а не сбрасывать их в океан.

Без излучения

Иногда люди подвергают пищевые продукты ионизирующему излучению в качестве меры безопасности.Облучению подвергается не так много продуктов, но некоторые из них предназначены для уничтожения болезнетворных микробов. Вы можете это сказать, потому что на этих продуктах есть такая этикетка. Как бы то ни было, с органическими продуктами такого нельзя.

Растения

Органическая ферма Итуэлл, Калифорния, Марк

Удобрение

Обычные фермы часто получают удобрения, синтезированные из воздуха и природного газа. Органические фермы получают его в основном из компостированного навоза. Кроме того, органические фермеры могут использовать азот из южноамериканских шахт, который имеет те же характеристики, что и синтетический азот, но также содержит соль (потенциальная проблема для здоровья почвы).Вы можете прочитать мое подробное описание азотных удобрений здесь. Вкратце: оба подхода к удобрениям подходят вместо них по сложным причинам, связанным с изменениями в землепользовании и азотным циклом.

Вращение

Чтобы считаться органическими, фермеры должны чередовать то, что они сажают на любом данном участке земли. Это прерывает жизненные циклы насекомых-вредителей и способствует сохранению биоразнообразия. Большинство традиционных фермеров тоже используют севооборот — в классической системе Среднего Запада каждый год чередуются кукуруза и соя.Органические фермеры часто используют более длинные севообороты: например, кукуруза, соя, люцерна.

Борьба с сорняками и вредителями

Это большой. Когда у обычных фермеров есть проблема с сорняками или насекомыми, они часто борются с ней с помощью химического пестицида. Органические фермеры полагаются на вспашку, прополку, ловушки с феромонами и обеспечение среды обитания для хищных насекомых.

Органические фермы также имеют набор одобренных пестицидов, которые они могут использовать — например, широко используются медь и сера, а также масла, которые распыляют, чтобы задушить насекомых.Органические пестициды, как правило, менее токсичны, чем синтетические пестициды, но используются в больших количествах на акр.

У вас гораздо меньше шансов подвергнуться воздействию остатков пестицидов, если вы едите органические продукты, но имейте в виду, что воздействие пестицидов, которое вы получаете из остатков, намного ниже допусков, установленных EPA. Например, вот данные тестирования остатков пестицидов для яблок в 2010 году:

Щелкните, чтобы зародить. 1. Дифениламин 2. Тиабендазол 3. Пириметанил 4. Хлорантранипрол 5.Ацетамиприд 6. Имидаклоприд 7. Карбендазим 8. Тетрагидрофталимид 9. Метоксифенозид 10. ФлудиоксонилCropAudit

Рабочие на органических фермах не контактируют с более токсичными пестицидами. Но Гутман отмечает, что они действительно вступают в контакт с серой, которая, как говорят, «вызывает больше травм у рабочих в Калифорнии, чем любое другое сельскохозяйственное сырье».

Борьба с сорняками без гербицидов также создает трудности для рабочих. Фермеры успешно запретили использование мотыги с короткой ручкой, из-за которой они пригибались близко к земле во время прополки сельскохозяйственных культур.Но в Калифорнии органическим фермерам разрешено исключение из правил — вместо мотыги с короткой ручкой фермеры могут вручную пропалывать своих рабочих. Классические проблемы трудовых прав столь же или даже хуже для рабочих на органических фермах, как малых, так и крупных.

Животные

Органическая ферма Cedar Summit, Миннесота, Сара

Хорошо — если речь идет об экологически чистых мясных и молочных продуктах, выгодно:

Органические корма

Чтобы животные были органическими, их нужно кормить органической кукурузой или другими органическими кусками.

Пастбище

Если это жвачное животное, травоядное, оно должно находиться на пастбище не менее 120 дней в году.

Доступ снаружи

А если это курица, свинья или другое нежвачное животное, то у нее должен быть доступ на улицу. Иногда, однако, это может быть просто дверь в , ужасающую за пределами , которую никогда не использует ни одно животное.

Без антибиотиков, без гормона роста

Если ваши животные будут органическими, гормоны роста и антибиотики запрещены, точка.Однако, если животное заболеет, фермер все равно должен лечить его антибиотиками, если они необходимы, но тогда животное больше не является органическим.

Это основные правила. О, вы, вероятно, видели массу этикеток — Oregon Tilth, California Certified Organic, Midwest Organic Service — но вы можете в основном игнорировать их: эти организации просто служат в качестве сертифицирующих агентств, которые проверяют органические стандарты USDA.

Если бы фермеры и ученые-экологи разработали идеальную систему, она могла бы быть не строго органической.Например, в некоторых ситуациях с экологической точки зрения было бы более целесообразно использовать немного синтетического пестицида, чем распылять масла, медь и серу, что позволяет программа по органике. Использование компоста и навоза действительно полезно для почв. Но мы также должны использовать синтетические удобрения, если мы хотим сократить наши сельскохозяйственные угодья и прекратить вырубку лесов. Даже гормоны роста имеют смысл с точки зрения парниковых газов: быстрорастущий бык тратит меньше дней на отрыжку метана, и ему требуется меньше акров земли для его кормления.Все это непросто.

Органическое — за правилами

велосипедист

Никто не владеет термином «органический». Да, в качестве сертификата он определяется и регулируется Министерством сельского хозяйства США и другими государственными учреждениями по всему миру. Но до этого это был набор принципов. Мое чтение органической литературы и этот обзор Национальной комиссии по исследованиям показывают, что системы органических убеждений построены на двух основных принципах:

  1. Управление биологическими системами: Специалисты в области органического производства стремятся понять свои фермы и влиять на них на уровне экосистемы, управляя вредителями и круговоротом питательных веществ путем создания среды обитания (в почве, живых изгородях и полях).
  2. Избегайте синтетических химикатов: Специалисты в области органической химии часто считают, что синтетические химические вещества не так безопасны, как натуральные, потому что их не так давно, а это значит, что у нас было меньше времени, чтобы увидеть потенциальные опасности. Они также часто считают, что синтетика позволяет фермерам напрямую решать проблемы, что может помешать управлению на уровне экосистемы (см. № 1). Например, если фермер использует высокоэффективный синтетический пестицид, чтобы спасти свой перец от больших рогатых томатных червей, у него может не быть стимула узнавать о взаимоотношениях хищник-жертва, которыми (возможно) можно манипулировать для борьбы с насекомыми.

Это противоречит тому, что можно назвать индустриальной системой убеждений. Основные столпы этой философии:

  1. Поддержка человечества: Основной философской движущей силой для многих промышленных практиков является гуманность: они хотят накормить людей и считают себя фундаментом цивилизации. Предоставляя еду, они позволяют другим специализироваться в других областях, создавать электромобили, находить лекарства от рака, писать «горячую линию» и т. Д.
  2. В поисках эффективности: Если цель состоит в том, чтобы освободить человечество от труда на земле, любое повышение эффективности считается почетным. Поэтому мы видим, что огромное внимание уделяется увеличению урожайности и сокращению рабочей силы, которые делают продукты питания дешевле.

Любой адекватный анализ устойчивости сельского хозяйства должен примерить обе эти пары идеологических солнцезащитных очков. Мне кажется, что промышленные приверженцы, смотрящие через розовые очки постоянно повышающейся эффективности и технического прогресса, временами не замечали неэффективности на уровне экосистемы (мертвые зоны в озерах и океанах, выбросы парниковых газов).Точно так же сторонники органического производства — глядя сквозь темные очки ухудшения состояния окружающей среды и технологических неудач — временами были слепы к императивам эффективности землепользования (действительно есть много доказательств того, что мы можем сохранить больше биоразнообразия, более интенсивно ведя сельское хозяйство) к истинным гуманитарным улучшениям, которые произошли с индустриализацией.

Мы должны делать все это: работать вместе с экосистемами, выращивать сырье для поддержки процветающей цивилизации, делать это на достаточно небольшой территории, чтобы сохранить дикую природу, и делать это с помощью инструментов, которые не причинят нам вреда.Органический этос помогает нам в этом. Чтобы преодолеть оставшуюся дистанцию, мы должны принять пользу обеих систем убеждений.

* Исправление: более ранняя версия этой истории неверно цитирует книгу, используя слово «недопустимое» вместо «допустимого».

Номинируйте своего климатического героя сегодня!

Кто придумывает самые смелые решения, чтобы спасти эту планету? Помогите нам выбрать список Grist 50 2021 года и назначить восходящих звезд, которые строят лучшее завтра. Отправьте свои выборы сегодня!

.

Вам нужно чувствовать себя значимым?

Разум и смысл

Необходимость чувствовать себя важным и почему это заставляет вас саботировать собственный успех

Сообщение от:

Команда Тони

Почему мы делаем то, что делаем? Почему мы измеряем успех и ценность вниманием и статусом, но не одобряем самодовольства? Какая сила движет и формирует все наши эмоции, действия, качество жизни и, в конечном итоге, наши судьбы?

Знаете ли вы, что ответы на эти вопросы можно объяснить, узнав об основных человеческих потребностях?

Хотя каждый из нас уникален и сформирован нашими индивидуальными жизненными событиями и соответствующими эмоциями, мы также разделяем поведенческие системы, которые обычно функционируют одинаково.Тони Роббинс за более чем 40 лет опыта обнаружил, что существует 6 человеческих потребностей, которые существенно влияют на то, как мы делаем выбор. Каждый из нас расставляет приоритеты по-разному, и наши решения основываются на том, какие потребности мы ставим на первое место.

Важность удовлетворения 6 основных человеческих потребностей

Многие из ваших поступков основаны на том, какие из ваших потребностей удовлетворяются или не удовлетворяются. В зависимости от того, какие из основных человеческих потребностей являются главными в вашей личности, вы можете сознательно или подсознательно тратить много времени, пытаясь удовлетворить одну или две из них.А если у вас ничего не получится, это может негативно повлиять на ваше общее самочувствие. Знание того, какая из ваших 6 потребностей является вашим основным мотиватором и как это влияет на вашу способность общаться с другими и развивать здоровые отношения, имеет решающее значение для вашего понимания того, что вами движет. Это также может помочь вам лучше понимать триггеры и управлять ими, а также управлять своими эмоциями.

Шесть человеческих потребностей:

1. Уверенность : уверенность в том, что вы сможете избежать боли и получить удовольствие
2. Неопределенность / Разнообразие : потребность в неизвестном, изменениях, новых стимулах
3. Значимость : чувство уникальности, важности, особенного или необходимого
4. Связь / Любовь : сильное чувство близости или единения с кем-то или что-то
5. Рост : расширение возможностей, возможностей или понимания
6. Вклад : чувство обслуживания и сосредоточенность на помощи, предоставлении и поддержке других

Каждый оценивает эти основные человеческие потребности по-разному, и то, как они оцениваются, объясняет, почему вы такой, какой вы есть как личность.Четыре основных потребности в приведенном выше списке формируют нашу личность, а две последние (рост и вклад) формируют наши духовные потребности. Средства, с помощью которых люди решают удовлетворить эти 6 человеческих потребностей, безграничны; мы стремимся к реализации через наши отношения, карьеру, личные интересы и многое другое. Подробнее об основных человеческих потребностях и их значении.

НЕОБХОДИМОСТЬ

Если уверенность — одна из ваших основных человеческих потребностей, вы должны чувствовать себя в безопасности и уверенно смотреть в будущее.Когда вы получаете положительное признание, это может сопровождаться потребностью в уверенности в том, что признание подлинное и будет продолжаться. Чтобы жить жизнью, полной уверенности, ваша жизнь должна оставаться прежней — это почти невозможное ожидание. Таким образом, вы искусственно контролируете свое окружение, изменяя свои ожидания или избегая новых ситуаций или людей. Вы находите способы позитивно мотивировать себя и стремитесь постоянно добиваться тех же или лучших результатов, чтобы получить большее признание.Этот процесс дает вам уверенность в том, что ваши действия помогут избежать боли или получить удовольствие, что в свою очередь удовлетворяет основную потребность человека в уверенности.

Неопределенность / Разнообразие

Хотя важно понимать красоту неопределенности, те, кто воспринимает ее как одну из своих основных человеческих потребностей, могут довести ее до крайности. Они могут часто менять работу или отношения ради разнообразия или идти на ненужный риск, чтобы получить желаемый уровень адреналина.Однако, если неуверенность — одна из ваших 6 основных человеческих потребностей, вы не будете бояться рисковать и не будете избегать новых ситуаций или людей.

Значение

Если значимость входит в число двух главных из ваших 6 человеческих потребностей, то часть удовлетворения этой потребности включает получение признания. Это может выражаться в желании быть увиденным, услышанным и выслушанным — короче говоря, вы хотите, чтобы вас заметили. Вы измеряете значимость по тому, что, по вашему мнению, делает вас уникальным по сравнению со всеми окружающими.Признание дает вам чувство признания, которое заставляет вас чувствовать себя замеченным, особенным и / или нужным. Признание — главная движущая сила человеческого поведения, потому что оно предоставляет нам систему измерения для анализа и отслеживания нашей значимости. Признание также является чрезвычайно важной частью поддержания производительности сотрудников.

Те, кто не изобретает позитивный способ почувствовать себя значимым, могут в конечном итоге принять решительные меры, чтобы почувствовать себя хорошо, например, употребление алкоголя или частые ссоры.Другие окружают себя людьми, которых они считают менее квалифицированными или образованными, чтобы контрастировать со своими собственными достижениями. Любой сценарий может повысить значимость, но ни одно из этих действий не является особенно здоровым.

Связь / Любовь

Если связь / любовь — ваша главная человеческая потребность, вы постоянно стремитесь к близким отношениям с кем-то или чем-то. Вы действительно понимаете, что любовь пробуждает вас к дару жизни. Это может привести к невероятно успешным отношениям, но также может заставить вас пожертвовать заботой о себе, чтобы заботиться о других или поддерживать партнерские отношения.

Рост

Те, чья главная потребность — рост, всегда стремятся стать лучше и узнать больше. Они очень хороши в своей работе, но, как правило, быстро уходят, как только считают, что полностью раскрыли свой потенциал. Хотя их постоянное стремление к совершенствованию гарантирует, что им никогда не будет скучно, они могут ошибаться на стороне перфекционизма и пренебрегать отдыхом и релаксацией, которые им необходимы, чтобы контролировать уровень стресса.

Вклад

Секрет жизни — давать, и те, для кого пожертвование — одна из основных человеческих потребностей, знают это лучше, чем кто-либо.Если у вас есть потребность внести свой вклад, вы, скорее всего, сильно измените свое сообщество. Однако вы можете упустить из виду тот факт, что раздача должна начинаться дома, и пренебрегать ближайшими к вам людьми, пытаясь изменить мир.

Все виды дисфункционального поведения возникают из-за неспособности последовательно удовлетворять 6 основных человеческих потребностей, упомянутых выше. Но вам не нужно прибегать к такому поведению, если вы понимаете свои собственные потребности и психологию. Лучше понимая, какие из основных человеческих потребностей являются вашей движущей силой, вы можете ставить перед собой цели и реализовывать позитивное поведение, которое поможет вам достичь этих целей.Понимание этих потребностей и тех, которые вы пытаетесь удовлетворить в любой момент, может помочь вам осознать силу роста и создать новые модели, которые приведут к прочному удовлетворению.

Хотите узнать больше о 6 основных человеческих потребностях и о том, как вы расставляете их приоритеты в своей жизни? Неважно, чего вы хотите — значимости, уверенности или любви и связи — Unleash The Power Within даст вам импульс для достижения этого. Примите жизнь, которую вы желаете и заслуживаете сегодня.

Команда Тони

Команда Тони развивает, курирует и делится историями и основными принципами Тони Роббинса, чтобы помочь другим достичь выдающейся жизни.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *